我校2019-2020第一学期高二年级冬学活动实施方案

我校2019-2020第一学期高二年级冬学活动实施方案

一、       指导思想：进一步在我校师生中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学和学习氛围，大面积提高教学成绩，为下学期学习打下良好基础，特制订本方案。其目的是激发热情，开发潜能，全员提高；夯实基础，提升能力，备战期末。

二、       冬学时间安排：以高一下期末、高二上期中考试平均名次为基点，以期末联考为考评目标，自2019年12月11 日至2020年1月16日，分三个部分同时实施：

【1】学生要求：

1、每人制定两次考试目标即四调 、期末联考目标，年级部统一印制表格，要明确个人和班级的奖惩措施。

2、每班学生在组合中选择一个（名次较自己靠前的）学生作为挑战目标（不局限于本班），取联考名次与期末名次进行比较，挑战成功者：年级前10名保持即可，班级给与表彰奖励。

【2】学科组要求：

1、  学科组以组合为单位制定本学科的考试目标即联考的学科名次、，要有组长及全体教师签字。【年级部统一设置格式】

2、  各位老师配合班主任制定所教班级学科提优补弱。

3、在年级部统一要求下，各组以组长牵头，组织好四调考试。

【3】班级要求：

1、各班制定班级挑战书。挑战措施要具体。学习挑战参考联考数据。行为量化自12 月12日起。

2、冬学班级文化。采用标语、板报等形式，班内应不少于3处。

3、班主任冬学承诺书，承诺书要求是措施或做法而且有惩罚措施。

4、班主任牵头组织各科教师制定学科挑战目标并在文化墙张贴，（最后考评以教师考核数据为准）

5、任课教师实行提优补弱方案。

三、具体推进

【一】部署工作

  1、12月5日召开全体教师会，布置学科组冬学活动任务。12月12日午自习前，学科组向年级部提交学科目标。

2、12月12日期中考试表彰会暨冬学活动动员会。

3、12月11日，召开班会会，布置冬学活动任务。各班完成个人、班级挑战书并及时提交到年级部（电子版）。

4、12月15日班主任完成班级文化建设中的学校要求部分，班主任冬学承诺书上墙。

5、12月底四调考试， 2019年1月20号左右期末联考。

6、定期检查推进生的工作（提优补若）

【二】总结工作

1、12月底，班主任结合12月行为、学习量化进行班内阶段总结，任课教师结合四调成绩进行阶段性总结，及时调整计划方案。

2 、1月份联考结束后，由各年级部汇总数据，学校对冬学活动中取得成绩的班级、教师、学生进行表彰（与其他表彰不冲突）。

3、班主任汇总各项数据并进行班内表彰。