现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,就是养成良好的习惯。”养成教育,就要培养学生形成良好的习惯教育。良好的习惯,就是成功的开端。习惯的好坏可以代表一个家庭,可以代表一个班,一个学校乃至整个社会。伟大的教育家孔子曾说过,不学礼无以立,意思是说,一个人不学习礼仪,不懂得讲文明、讲礼貌,就无法在社会上立足。
新学期伊始,为更好地贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,引导学生树立理想信念,培养学生良好的行为习惯,提升学生的综合素养,促进学生健康成长和全面发展,我校高三年级制定了以“学规范、正行为、养习惯、创优秀”为主题的高三年级学生良好行为习惯养成月活动,并开展了一系列丰富多彩的德育教育和评比活动。
高三年级需养成的习惯有:
1.养成刻苦学习的习惯——以饱满的热情投入到学习中去,汲取知识,充实自我。严格遵守课堂纪律,集中精力,认真按时完成各项学习任务,努力提高自身文化素质,正课上认真听讲、主动参与、大胆发言、规范展示;自习课上做到零抬头、零说话、零出入。
2.养成珍惜时间的习惯——到校后同学们要做到入班即静,入班即学,利用好三余时间,珍惜分分秒秒。每天的作业要及时完成,不能拖拉,做到今日事今日毕。
3.养成举止文明的习惯——言行得当,使用文明礼貌用语,见到老师主动敬礼问好,不说脏话、谎话,不打架吵闹,校园里不大声喧哗、不扎堆,不勾肩搭背,不串班,不追逐打闹。
4. 养成讲究卫生的习惯——要保持个人清洁卫生,仪表整洁,勤洗澡勤洗手;要积极参加体育锻炼,增强免疫能力;不要随地吐痰;不要乱扔垃圾。每天值日生要彻底打扫宿舍、教室卫生,不留死角。班级安排专人每天进行通风、消毒工作。
5.养成勤俭节约的习惯——树立勤俭节约的美德,要做到爱惜粮食,节约用水,每次洗手后,要随手拧紧水龙头;离开教室时,随手关掉教室的所有电器。
◎德育活动之一:激情早操比赛
比赛时间:2021年9月5日---9月8日
比赛地点:学校操场
参加人员:高三年级全体同学
比赛具体要求:
1、到位时间:每天各班级按时指定地点集合,并开始激情抢读
2、队列队形:队列整齐,纵横有序,不得出现拥挤、推攘等现象。
3、跑操质量:在队伍跑动时,喊口号要求响亮,队伍整齐,距离适中,班与班之间的间距保持距离米,不得拥挤。在跑操过程中不得出现停顿、走动、队列不齐等现象,每行/列不得出现“空位现象”;在跑动中,口号喊得要响亮,每圈1次(教学楼门前喊一次)。各班在跑操过程中做到慢跑、不停、不走、不冲,匀速前进,时刻保持队列整齐、步调一致,班级之间不比速度、比整齐;
4、精神面貌:要求注意力集中,抬头挺胸,口号响亮。口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处,并且能体现本班特色;
一等奖获奖班级:1915班 1918班
二等奖获奖班级:1914班 1916班 1917班
三等奖获奖班级: 1908班 1909班 1912 1913班
本次跑操比赛活动的开展,进一步增强了学生的集体荣誉感,使跑操质量明显提升。廊坊十五中每天的激情早操已经成为校园一道流动而靓丽的风景线,同学们在操场上激情飞扬,展现青春,同学们会以更加饱满的状态投入到学习中去,定会创造更加优异的成绩!
◎德育活动之二:疯狂抢读评比活动
廊坊市第十五中学高三年级为使全体学生更快速的进入高三冲刺状态,并根据学校德育目标和教育教学实际需要,于9月-10月开展高三年级良好习惯强化月活动。为达到疯狂抢读、激情抢读、高效抢读,力争更优化对碎片化时间的利用,加强对语文、英语学科基础知识的背记的目的,计划于9月12日-16日进行疯狂抢读评比活动。
活动具体要求
(1)无迟到现象,一遍铃打响,全班立即开始抢读。
(2)黑板上有明确的疯狂抢读任务(明确背记任务和考查时间)。
(3)讲台上有课代表或班干部领读。
(4)全体同学声音洪亮,站姿标准,抢读资料和双眼成水平线。
(5)疯狂抢读期间禁止课代表收发作业、禁止提前结束、禁止做与疯狂抢读任何无关的事情。
获奖班级:
1906班 1907班 1909班 1910班
1911班 1912班 1914班 1917班 1918班
本次疯狂抢读评比活动旨在通过评比的形式促进同学们高效利用碎片化时间,从而达到充分利用三余时间,营造更加浓厚学习气氛的目的。经过参加本次评比活动,同学们对语文、英语学科基础知识的背诵更加重视,读书的效率大大提高。此活动必定成为同学们学习进步、实现目标的强力助推器,使同学们在一轮复习中基础更牢、收获更多!
◎德育活动之三:高效自习评比活动
经过激烈的角逐,在高效自习课评比活动中,获奖班级有:
一等奖 1912班 1918班
二等奖 1905班 1909班 1917班
三等奖 1910班 1903班 1906班 复读47班
经过此次评比活动,高三年级各班自习课纪律性、组织性、高效性进一步加强,老师们加大了自习课巡查力度,布置的自习课任务也更加详细。此次活动督促高三学生以更加饱满的状态投入到一轮复习中,以尽快适应紧张的学习生活、为进一步提高学习效率,更高效的进行高考复习打下好良好的基础。
◎德育活动之四:自主日清课评比活动
日清课是学生完成作业、查漏补缺、总结归纳、自主提优补差的主要时间。为进一步浓厚学风、提高自习课效率,为学生创造安静的自主复习时间,高三年级计划开展自习课专项评比活动,力求使每个学生都能成为“自律、安静的学习者”,养成高度自律、高效自学的好习惯。
高效日清课:自律★自主★专注★高效
10月14日大课间训操时间高三年级主任王文超老师宣读本次评比活动的获奖班集体,并且对本次活动进行总结。经过此次评比活动,高三年级各班日清课自律性、自主性、高效性进一步加强,班主任们加大了对日清课的管理力度,各班班级管理水平进一步提高。此次活动督促了高三年级学生以更加饱满的状态投入一轮复习,达到更加适应紧张的学习生活、进一步提高学习效率的目的。
◎德育活动之五:宿舍、教室卫生评比活动
为创造一个优美、舒适的校园学习、生活环境,激发广大师生的爱校热情,增强卫生参与意识,培养学生良好的卫生习惯,进一步加强校园文明建设,提高学校卫生管理水平。高三年级特开展内务、教室卫生评比活动,具体评比方案如下:
一、领导小组
组长:李军校长 王文超主任
成员:杨靖 宋庆一 姜欣 杜蕊 崔笑
二、评比范围:各班教室、宿舍
三、评比时间:2021年10月22日---10月26日
三、评比标准:
(一)教室卫生区
1.地面清洁,无纸屑。
2.门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘,窗上无贴纸。
3. 黑板槽无粉尘。讲台干净整洁。
4.桌椅及用品排放整齐。
5.卫生工具摆放整齐。
6 讲桌、电脑桌、讲台干净无灰尘、杂物、纸屑。
(二)、宿舍卫生要求:
(1)宿舍地面清洁,无积水,无污迹。
(2)墙壁(含门窗)无乱写乱画或乱贴不健康、不文明的字画现象。
(3)衣服干的收起来放在床头自己的箱子里,鞋统一跟朝外,摆放整齐,清洁工具等按规定摆放整齐有序。被褥叠放整齐,衣物不得乱挂,床上不乱放衣物及其他杂物。
(4)宿舍内要勤通风换气,做到空气清新,无异味。
(5)宿舍卫生值日表张贴到位且权责明确。
获奖班级:
一等奖 1912班 1913班
二等奖 1910班 复读47班 1905班 1902班
三等奖 1917班 1918班 1914班
◎德育活动之六:课间操评比活动
为提高跑操质量,促进学生身心健康成长,增强班级凝聚力,我校高三年级组织了课间操评比活动。各班级同学在鲜艳的班旗引领下,迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号。一时间,各种响亮激昂的口号声此起彼伏,响彻操场,各班方队精神饱满,激情迸发,步伐豪迈,口号响亮,成为了校园里一道靓丽的风景线。同学们坚定的目光、专注的状态,展现了我们十五中学子昂扬向上的精气神。比赛中,队列整齐,口号响亮,充分展示了青春与活力,展现了拼搏与进取,现场气氛十分热烈。
一等奖获奖班级:1917班 1918班
二等奖获奖班级:1908班 1915班 1916班
三等奖获奖班级:1911班 1912班 1913班 1914班
本次课间操比赛活动的开展,进一步增强了学生的集体荣誉感,使跑操质量明显提升。跑操活动一直以来都是我校一项常态化的体育锻炼活动,不仅有助于提高学生的身体素质,更成为了一项丰富校园文化建设的励志活动。
10月28日早训时间廊坊市第十五中学高三年级主任王文超老师对9-10月份高三年级学生良好行为习惯养成月活动进行了总结,对同学们提出殷切期望:相信所有同学都能做到遵规、守纪、自律、坚持,为打造文明校园贡献自己的力量,随后学校领导对在活动中表现突出的班级进行了表彰。
学生良好的行为习惯养成教育活动只有开始,没有结束。播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。我们深知,学生的成长植根于“落实细节、规范为先”的校园育人文化氛围中,学校将不遗余力,从严、扎实、细致、深入、持之以恒地培养学生的良好习惯,使学生更加高效的进行高考备考工作,为学生的终身发展奠定坚实基础。
廊坊十五中高三年级部
撰稿人:王文超
审核人:殷丽
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |